（通讯员戢聪） 为激发青少年对科学的热情，我院志愿服务部本学期持续开展"科普进校园"活动。每周四下午，志愿者们准时走进姚家林小学，通过趣味课堂、互动游戏等寓教于乐的方式，为孩子们带来生动活泼的科普课堂。

科普团队由5名核心志愿者组成，他们始终秉持"让科学更有趣"的理念，认真筹备每一期课程内容。他们注重结合小学生的认知特点，通过讲故事、互动游戏等孩子们喜闻乐见的形式传递知识，让课堂充满欢声笑语。

在“神奇地球”小课堂上，志愿者用生动形象的比喻讲解地球构造，把地壳比作“鸡蛋壳”，地幔比作“蛋白”，地核则是"蛋黄"，让孩子们轻松理解抽象概念。在讲解中国气候时，志愿者用"庄稼地里的不同菜畦"来打比方——沿海地区就像"水稻田"，总是湿漉漉的；西北地区好比"旱地瓜田"，干得裂口子；青藏高原则像"冬天的大白菜地"，常年盖着雪被子。在讲解中国河流时，志愿者化身"河流爷爷"，给孩子们讲起了"水的旅行故事"："从前啊，长江哥哥和黄河弟弟从青藏高原的'冰雪城堡'出发。长江哥哥性子急，一路蹦蹦跳跳穿过峡谷；黄河弟弟走得慢，边走边玩泥沙，结果把自己都染黄啦！"这种寓教于乐的授课方式，让深奥的知识变得触手可及，不仅激发了孩子们的好奇心，更让教室变成了欢乐的乐园。

姚家林小学科学课张老师表示，大学生志愿者们用通俗易懂的方式讲解专业知识，既丰富了孩子们的课外知识，又激发了他们的兴趣。希望能持续开展这样的科普活动，让更多孩子受益。”志愿服务团队表示，科普活动将作为长期项目持续开展。未来的课堂还将结合学生需求不断创新形式，让科学知识在更多孩子心中生根发芽。

（审核 冯舒 编辑 毕浩浩）