（通讯员：唐磊）7月15日，蔡甸区高湖社区暑期爱心托管班内书声琅琅，一堂以“友善同行”为主题的国学礼仪课正在温馨上演。课堂上充满经典的浸润与欢乐的互动，让每一个孩子在传统文化的熏陶中感受礼仪之美、践行友善之道。

       课程以“礼仪·知起源”拉开序幕。志愿者张铭涵通过精心准备的PPT，用生动的语言和有趣的图片，向孩子们讲解了礼貌文明行为的基本规范。从“不学礼，无以立”的古训到日常生活中的点滴礼仪，孩子们听得津津有味，一双双小手高高举起，争先恐后地回答老师的提问，课堂氛围热烈而活跃。

       随后，课程进入“礼仪·学举止”环节。张铭涵带领孩子们学习了作揖、拱手与鞠躬等传统见面礼仪。孩子们有模有样地模仿着古人的动作，双手抱拳、躬身行礼，课堂上笑声不断。老师还结合“坐立行走”等日常规范，告诉孩子们古人也有自己的“武功秘籍”——站如松、坐如钟、行如风、卧如弓。在轻松愉快的氛围中，孩子们不仅学到了礼仪知识，更在亲身体验中感受到了中华传统文化的魅力。

      课堂的高潮是“礼仪·见行动”——经典名句诵读与书签书写环节。张铭涵选取了《论语》《弟子规》中的经典名句，带着孩子们大声诵读。耐心地为孩子们讲解每一句名句的含义，引导他们思考如何在生活中践行友善与礼仪。最让孩子们兴奋的，是亲手制作属于自己的礼仪书签。张铭涵为每个孩子分发了精美的空白书签，孩子们拿起彩笔，认真地在书签上写下自己最喜欢的经典名句。书写完成后，孩子们自豪地举起自己的作品互相展示，脸上洋溢着灿烂的笑容。老师还为孩子们颁发了精美的小奖品，教室里掌声与欢笑声此起彼伏。

       这不仅仅是一堂礼仪课，更是一次文化的播种与心灵的滋养。孩子们在诵读中感悟了经典的智慧，在书写中种下了文明的种子，在互动中体会了友善的力量。高湖爱心托管班将继续用爱与专业陪伴每一个孩子，让中华优秀传统文化在童心中生根发芽，守护他们心灵深处那片珍贵的阳光。
                                                                                                                                                                                                                                         （审核 焦简金 编辑 毕浩浩）